Commentaire: Certains exercices de différents degrés sont ici répertoriés.
Ils apportent une orientation et un approfondissement pouvant être digne d'intérêt par rapport à la pratique des exercices du degré I, ce qui ne dispense pas de sauter des étapes!



Formation magique du corps mental


o Degré V exercice III
Projection de la Conscience dans le centre de gravité de son propre corps:
le commencement de la véritable Extase Spirituelle

o Degré VI
Méditation sur son propre mental   /   Education des cinq sens

o Degré VII
Analyse du mental




Formation magique du corps psychique


o Degré II
Transformation du caractère

o Degré VII exercice I
Le Grand Présent





Formation magique du corps mental




o Degré V exercice III
Projection de la Conscience dans le centre de gravité de son propre corps: le commencement de la véritable Extase Spirituelle.



Asseyez-vous tranquillement dans votre position habituelle et fermez les yeux. Transférez votre Conscience au centre exact de votre corps, c'est à dire le creux de l'estomac où est situé le plexus solaire. Vous devez vous sentir comme un petit point, comme un atome dans ce centre qui se trouve précisément entre la face extérieure de la colonne vertébrale et la partie antérieure (faisant face à la colonne vertébrale) du creux de l'estomac. Ce centre est le siège de la plus grande profondeur en vous. Essayez donc de vous y tenir en Conscience, au moins pendant cinq minutes; utilisez un réveil pour contrôler le temps.

Observez votre corps à partir de ce point. Plus vous vous sentez petit, dans ce centre, plus vaste vous paraît l'étendue de votre corps; celui-ci vous semblera alors être un grand univers.

La Conscience ainsi située, méditez sur cette phrase: "Je suis le centre de mon corps, j'en suis la Force Essentielle!"

Les difficultés surgissant au commencement de cette pratique ne doivent pas irriter l'élève. S'il ne réussit au début que quelques secondes, par la persévérance celles-ci deviendront des minutes. Il doit pouvoir se tenir dans ce centre de gravité avec sa Conscience au moins pendant cinq minutes. En étudiant ce Degré, il doit être en mesure de se projeter à tout moment et en toute situation dans ce centre de gravité, donc dans l' Akâsha, et de là, de reconnaître tout ce qui concerne son être et d'agir sur ce dernier.

Cette projection de la Conscience dans son propre Akâsha-Éther est le véritable état d'une sorte d'Extase Spirituelle qui constitue la première étape vers la Conscience Cosmique. Les exercices permettant à l'élève d'atteindre cette Conscience sont décrits dans un des prochains Degrés.

Cependant, cette Extase Spirituelle ne doit pas être confondue avec l'état de transe dans lequel entrent les médiums spirites, s'il s'agit bien, toutefois, de véritable médiumnité spirite, car la plupart du temps, on commet à ce sujet des supercheries pour induire en erreur les personnes crédules. Les véritables médiums spirites produisent leur état de transe soit par une prière, un chant ou une méditation quelconque, soit au contraire par la passivité (vide) du mental; ceci leur permet un transfert spontané de leur Conscience. Cependant, lorsque le médium est dans cet état, des élémentaux, des décédés, et des esprits inférieurs peuvent influencer son corps psychique et son corps physique et produire ainsi des manifestations et agissements de toutes sortes. Du point de vue de la Science Hermétique, de telles expériences doivent être considérées comme de la possession, même si ce sont parfois de bons esprits qui agissent. Un vrai Mage, en fait, ne doutera pas de l'existence de pareilles expériences véritablement spirites mais il plaindra tout au plus ces médiums. En réalité, le Mage peut communiquer, par un autre procédé et de façon consciente, avec des esprits. Plus de détails seront donnés dans un chapitre consacré à ce sujet.



Haut de page



o Degré VI "les propriétés du mental"
Méditation sur son propre mental - Education des cinq sens



Nous allons réfléchir sur le corps mental. Dans la partie théorique, j'ai déjà décrit de façon détaillée le plan mental et le corps qui participe de celui-ci: le corps mental.
Le but de ce Degré tend à ce que chacun puisse se former une image de son propre mental et des fonctions qui s'y attachent, eu égard aux Quatre Éléments, afin de pouvoir distinguer ces fonctions les unes des autres; ce résultat est obtenu par un certain type de méditation.




I - Méditation sur son propre mental

Les propriétés du corps mental correspondant aux Quatre Éléments sont les suivantes: la volonté, régie par le Feu; l'intellect, soumis à l'Air, ainsi que tous ses corollaires telles l'intelligence et la mémoire; la sensibilité dominée par l'Eau ainsi que ses corollaires; la conscience qui relève de la Terre ainsi que tous les aspects que celle-là adopte en tant que produit de la combinaison des trois Éléments précédents.



A) Visualisation de chaque fonction mentale liée à un Élément.



Rentrez en vous-même, observez-vous et examinez les fonctions de votre mental en méditant sur ce sujet. Vous devez pouvoir visualiser clairement chaque fonction correspondant à son Élément. Dès que vous parvenez à avoir une idée nette de tout cet ensemble, vous pouvez continuer. Cet exercice préliminaire est très important car il permet au Mage de déclencher, de maîtriser, de fortifier ou de mettre hors circuit, avec l'Élément concerné, ces fonctions aussi bien dans son propre mental que dans celui des autres.



B) Conscience de ce que le mental dirige tous les sens.



L'exercice qui suit tend à faire prendre conscience de l'emboîtement d'une part du corps mental dans le corps astral et, d'autre part, du corps astral dans le corps physique, telle une main fourrée dans un gant de soie puis enfermée de nouveau dans un gant épais. Votre main doit ressentir ces deux gants: il en est de même pour votre corps mental. Vous devez donc bien sentir le corps mental dans le psychisme puis dans le corps physique. La conscience que l'on a de ce phénomène est le mental. Méditez donc sur ce sujet dès que vous le pouvez. Si vous avez la certitude que votre mental dirige, sent et fait mouvoir votre corps astral et votre corps physique et qu'il agit réellement par l'intermédiaire de ces deux enveloppes, vous pouvez alors avancer encore d'un pas.



C) Conscience de l'action continuelle de l'Être mental via les corps psychique et physique



Tout être humain commet, de façon consciente, semi-consciente ou presque inconsciente, des actes qui sont le produit d'une pulsion intérieure ou extérieure à lui-même, sans qu'il accorde attention à ce phénomène.

L'exercice qui suit vous enseigne donc comment accomplir de façon consciente, des actes mineurs puis des actes plus importants dont vous devez essayer de prolonger la durée. Le mot "conscient" ne signifie pas que l'on doive agir en pensant fortement à ce que l'on fait ou en y prêtant attention; il implique le fait de visualiser et de ressentir que c'est bien le corps mental qui agit via le corps psychique et le corps physique, Si, par exemple, je marche sur la route, je ne dois pas penser que je marche mais que c'est mon corps mental qui marche en faisant bouger les pieds psychiques et physiques. Il en est de même pour les bras et les autres parties du corps.
Lorsque vous pouvez faire cela pendant au moins dix minutes, vous maîtrisez parfaitement cet exercice. Plus vous persévérez dans cette pratique et que vous ne ressentez aucun phénomène secondaire tels que des vertiges, de la fatigue, une perte d'équilibre, plus alors le bénéfice est grand. Commencez, par conséquent, par des actes de courte durée et augmentez celle-ci jusqu'à ce que, habitué à ce procédé, vous puissiez la prolonger à votre gré.

Cet exercice est très important car il permet à l'élève d'agir avec son corps physique mais aussi avec son corps mental et son corps astral, selon que l'acte en lui-même concerne l'un ou l'autre de ces plans. Un tel acte est appelé "acte magique", aussi l'élève comprendra-t-il maintenant pourquoi les Rituels ne sont d'aucun effet quand des non-initiés ou ceux qui ignorent la Magie veulent les mettre en oeuvre; de telles personnes ne possèdent pas la faculté d'exécuter, selon les principe de la Magie, un Rituel, c'est à dire qu'elles ne sont ni préparées ni entraînées à travailler sur la matière physique au moyen de leur corps mental et de leur psychisme. Si, par exemple, un magnétiseur impose les mains sur ses patients ou fait à ces derniers des passes mais qu'il ne fait pas rayonner en même temps ses mains mentales et astrales, si, de plus, il ne visualise pas que les forces mentales, astrales et physiques remplissent, de leur rayon, le malade de façon à agir dans les trois corps de ce dernier, il n'obtiendra que des succès partiels car la totalité de l'être du malade n'aura pas été irriguée.




II - Education des cinq sens

Cependant, le Mage sait, et cela va sans dire, que chaque corps, physique, astral et mental n'agit que sur son propre plan, donc respectivement sur le plan physique, astral et mental.
Cette Loi doit être respectée. En conséquence, il doit s'entraîner à travailler aussi bien sur le plan mental que sur le plan astral, qu'il accomplisse des actes au moyen soit de son corps mental, soit de son corps astral. Lorsqu'il a compris ce principe et sait l'appliquer, il peut alors passer à l'étape suivante.

Celle-ci consiste à éduquer les cinq sens, selon la Science Magique. Voici à cet effet un exercice préliminaire: Prenez conscience, ici aussi, que ce n'est pas l'oeil physique qui voit tout mais que c'est votre corps mental qui le fait au moyen des yeux astraux et physiques.

Méditez aussi souvent que possible sur ce sujet. Vous devez, au moins pendant cinq minutes, êtres conscient du fait que votre mental regarde et voit par les yeux physiques. Plus vous persévérez dans cet exercice, mieux cela est car la fréquence de cette pratique vous rend maître de ce domaine!

Dès que vous avez réussi cet exercice avec les yeux, faites le alors avec les oreilles en ayant bien conscience que ce ne sont pas les oreilles de chair qui captent les ondes sonores mais celles du corps mental qui perçoivent tout par l'intermédiaire des oreilles astrales et physiques.

Si vous obtenez le même succès que par la pratique précédente, procédez de même avec le toucher en prenant conscience que c'est le mental qui sent les objets, le froid, la chaleur etc... au moyen du corps astral et ce dernier, par l'intermédiaire du corps physique. Faites ces exercices avec assiduité jusqu'à ce que vous maîtrisiez ces sens et ce, pendant la même durée.

Pour un développement encore plus complet, vous pouvez opérer de même avec les deux autres sens restants: l'odorat et le goût. Les trois premier sens (la vue, l'ouïe et le toucher) sont les plus importants, ce sont eux qui sont le plus fréquemment appelés à intervenir en Magie pratique.

Dès que vous avez acquis une certaine aisance dans ces exercices, entraînez-vous alors, comme sur la concentration par les cinq sens, à faire agir votre mental par deux sens à la fois, les yeux et oreilles, en premier lieu. Puis, dès le succès obtenu, agissez pareillement avec trois sens, la vue, l'ouïe et le toucher. Si vous réussissez dans cette entreprise, vous avez alors fait un grand progrès dans votre développements en Magie. Cet exercice préliminaire est d'une grande importance sur la voyance, la téléaudition et le télétoucher; il doit donc être bien maîtrisé. L'exercice principal relatif à la méditation sur le corps mental est donné dans le septième Degré de ce livre.



Haut de page



o Degré VII   Analyse du mental



Par l'enseignement délivré dans le sixième Degré, l'élève a appris à être conscient de son propre mental, à agir consciemment par le corps physique en se sentant toutefois lui-même n'être qu'un esprit utilisant le mental et se servant, de façon consciente, de ses sens. Grâce à ce Degré, il s'appliquera à étudier et à employer consciemment les qualités de l'Esprit, reflétées dans le corps mental. Bien entendu, ici comme ailleurs; il tiendra compte de l'analogie existant entre les propriétés respectives des Éléments sur chaque Plan et dans chaque organe du corps physique.

Comme nous l'avons déjà précisé, l'Élément Feu peut être transformé en lumière et inversement, la lumière en Feu. Sans la lumière l’oeil ne peut pas voir les couleurs, et par conséquent, les yeux, sans elles, sont inutiles. Il résulte que la vue est régie par l'Élément Feu et que celui-ci donne donc au mental la propriété spécifique de la volonté. La propriété du mental exprimée par l'Élément Air est l'intelligence et ses corollaires; elle relève de l'ouie. L'Élément Eau se manifeste, dans le mental, par la sensibilité ou par la vivacité. Ces trois Éléments, Feu, Air, Eau, forment ensemble l'Élément Terre qui s'exprime dans le mental par la Conscience. En cette dernière, l'Akâsha se manifeste sous sa forme la plus primitive.

L'importance de l'analogie existant entre les Éléments d'une part et les propriétés de ceux-ci ainsi que les sens d'autre part, est patente pour le Mage qui a progressé au point d'avoir obtenu l'équilibre magique dans son corps astral grâce aux exercices d'introspection.

Il lui appartient maintenant d'analyser son propre mental et de détecter quel Élément y prédomine. Ainsi, ceux qui possèdent une volonté très forte -qui n'est pas nécessairement de l'opiniâtreté, mais une réelle et puissante volonté-, ont un mental dominé, il va sans dire, par le Feu.
Si, cependant, l'intellect ou l'entendement, avec tous ses aspects subséquents, caractérise le plus le mental, on peut en déduire que l'Élément Air régit celui-ci.
Toutefois, si la sentimentalité est la qualité majeure, l'Eau prévaut dans le corps mental.
Enfin, si la mémoire est faible, et la Conscience ouverte à toutes sortes d'influences, on peut affirmer que l'Élément Terre est excessivement actif.

Cette analyse tend à voir quel Élément prédomine dans le corps mental afin que l'on puisse faire les exercices appropriés et une méditation profonde dans le but d'établir l'équilibre voulu.
En conséquence, le Mage ne doit laisser prévaloir ni le Feu, ni l'Air, ni l'Eau, ni la Terre; il lui faut savoir répartir ses exercices de telle sorte que, par un travail intense, les Éléments soient harmonisés.

Je vais illustrer ces propos par un exemple:
Admettons que le Mage ait un intellect très développé, mais une volonté très faible et ne correspondant pas à la maturité de son intelligence; il doit alors s'efforcer de fortifier la volonté en faisant des exercices de concentration éveillant, dans son propre corps mental, l'Élément Feu. A cet effet, il se concentrera sur ses yeux, plus que sur les autres sens, et fera donc des exercices de visualisation car, ainsi que nous l'avons déjà précisé, le Feu gouverne ces organes.
Si, au contraire, le Mage a une volonté très forte mais une intelligence relativement faible, il devra consacrer toute son attention sur l'ouïe en faisant des exercices de concentration au moyen de ce sens.
Lorsque le Mage constate, que sa volonté et son intelligence sont également bonnes mais que sa sensibilité est défaillante, il doit alors acquérir cette dernière qualité en faisant les exercices et les méditations appropriées.
Si le Mage s'aperçoit, enfin, que ses corps astral et mental sont dominés par la Terre, que ses pensées sont lentes à venir et que de plus, il est très mélancolique, il fera également les exercices correcteurs.

En conséquence, le Mage doit développer son corps mental afin que s'instaure un équilibre entre les Quatre Éléments et à cet effet il fera les exercices correspondant simultanément à chaque Élément et à chaque sens, de sorte que la volonté-le Feu, l'intellect-l’Air, la sensibilité-l’Eau, ainsi que la conscience-la Terre, croissent harmonieusement en lui.
Le tableau de la page suivante résume ce qui vient d'être exposé et en donne une vue d'ensemble.

L'absorption de l'Akâsha par un individu dépend de la capacité de concentration de ce dernier; aussi, n'ai-je pas à expliciter davantage ce sujet et à énumérer divers exercices de concentration et de méditation car l'élève peut les assortir lui même, eu égard à la propriété spécifique de l'Élément en prédominance. En conséquence, quand la volonté est faible, il se concentrera par la visualisation sur des objets, etc... D'ai1leurs, il a déjà effectué ce type d'exercices lors du Deuxième Degré de ce Cours. Le tableau ci dessous doit lui servir d'indicateur, de boussole, pour reconnaître l'Elément prédominant et les exercices à faire avec le plus de ténacité possible. L' Akâsha se révélera alors à lui de façon patente comme étant le produit ou le résultat de l'éveil sensoriel tel que le préconise l'Hermétisme.




Tableau donnant une vue d’ensemble des prédominances et exercices correspondants aux Eléments



Haut de page




Formation magique du corps psychique




o Degré II   "l'équilibre des Eléments constitutifs du psychisme"
Transformation du caractère



Grâce aux exercices du Premier Degré, l'élève a appris à pratiquer l'introspection. Il a noté ses qualités et ses défauts eu égard aux Quatre Éléments et il a départagé chacun de ceux-ci en trois groupes. Par ce procédé il a réalisé deux miroirs reflétant son psychisme, l'un qui est positif (blanc), l'autre négatif (noir). Il doit donc voir dans ce compte rendu quelles forces Elémentales prédominent en lui, non seulement en bien mais aussi en mal, et il doit s'efforcer d'établir à tout prix l'équilibre quant à ces influences diverses.


Transformation du caractère

En effet, sans l'harmonie des Éléments dans le corps astral ou psychisme, aucun progrès, aucune ascension n'est possible en Magie. Le but de ce Degré consiste par conséquent à établir cet équilibre.

Si le débutant a assez de volonté, il peut s'efforcer de maîtriser les défauts ou les passions les plus actives en lui. Si, cependant, sa volonté n'est pas suffisamment forte, il peut commencer par la phase la plus facile, en amenuisant d'abord ses plus petits défauts et en combattant peu à peu ses plus grands vices jusqu'à ce qu'il en soit devenu maître. A cette fin, s'offrent trois possibilités:

1) La pratique systématique de l'autosuggestion ainsi que nous l'avons décrit.

2) La transmutation des défauts en leurs qualités respectives, ce qui peut être obtenu par l'autosuggestion, la méditation fréquente ou en s'efforçant continuellement à agir selon ses qualités.

3) La vigilance et la volonté. Cette méthode empêche les défauts de s'exprimer en étouffant ceux-ci. Elle est, cependant, d'une pratique difficile car elle n'est destinée qu'à ceux qui possèdent une énorme volonté ou qui souhaitent acquérir cette dernière en s'exerçant justement ainsi.

Si l'élève dispose d'assez de temps et s'il veut que son développent progresse rapidement, il peut mettre en oeuvre les procédés magiques précédemment décrits. Il est en effet profitable que l'on tende vers le même but en s'aidant de l'alimentation consciente, de la Magie de l'eau, etc... Le succès alors ne saurait tarder.

Ce Degré a pour but de réaliser l'équilibre des Éléments dans le corps psychique. C'est pourquoi le débutant en Magie doit s'efforcer d'entraver au plus vite l'expression de ses passions et de ses défauts et, à coup sûr, les plus gênants d'entre eux, s'il désire réussir dans cette Science.

Dans tous les cas, des exercices des Degrés suivants ne doivent pas être entrepris avant que ceux du présent Degré ne soient tout à fait maîtrisés, notamment avant qu'une certaine harmonisation des Éléments n'ait été obtenue.
Tout au long du Chemin de l'Initiation que trace l'enseignement global de ce livre, on doit purifier son psychisme (ennoblissement du caractère); toutefois, dès maintenant, grâce à la pratique de ce Deuxième Degré, les défauts et les vices doivent être supprimés car ils constituent la plus grande entrave au développement ultérieur.




Haut de page



o Degré VIII   "le Grand Présent"



A) Vigilance de la pensée.

Celui qui a atteint ce stade de développement en Magie, doit accorder une très grande attention et avec le plus grand scrupule à sa propre pensée, notamment à l'aspect créatif de celle-ci, c'est à dire aux images mentales qu'elle produit.
En effet, la faculté de concentration, éveillée par de longs exercices, incruste, par la visualisation, dans la substance éthérique et psychique, des images qui sont alors pleines de vie et qui tentent de se réaliser. Il faut donc nourrir toujours uniquement des pensées nobles et pures et essayer de transmuter ses défauts en qualités! Le psychisme du Mage, doit, du reste, être déjà si purifié qu'il n'est plus capable, et en aucune façon, de penser du mal ou de souhaiter du mal à quelqu'un.


B) Vigilance dans le comportement.

Un Mage doit donc être constamment amical, prévenant et secourable, assister autrui par la parole et l'action, agir avec une vision large de la vie, de grands égards, prévenance et discrétion envers les autres. Il doit être exempt d'ambition, d'orgueil et de vantardise. Dans le cas contraire, ses défauts se refléteraient dans l'Akâsha, et étant donné que ce Plan Ultime est programmé pour réaliser l'Harmonie, il déclencherait de grands obstacles sur le Chemin Initiatique du Mage à l'effet d'entraver la formation ultérieure de celui-ci. L'action de ce Plan peut même, ce qui serait pire, rendre cette formation tout à fait impossible et une ascension future serait alors exclue.

Il suffit de se rappeler Zanoni, le héros du roman de Bulwer-Lytton (l), dans lequel le Gardien du Seuil n'est rien d'autre que l' Akâsha qui veille bien à ce que les Grands Mystères ne soient pas révélés à des hommes vils et peu évolués. Quand bien même pareil homme en aurait eu connaissance, le Plan Akâshique engendrerait alors en lui de tels troubles et doutes au sujet de ce savoir ou lui créerait des revers de fortune, le tenant ainsi captif et protégeant les Mystères de la manière la plus appropriée. En fait, ceux-ci restent toujours cachés à celui qui n'est pas mûr et il en serait ainsi même s'ils étaient publiés dans des centaines de livres.



1) N.d.T. Titre de l'ouvrage: "Zanoni, Maître Rose+Croix" Éditions Aryana.



C) Ouverture de l'esprit.

De plus, le véritable Mage ne connaît ni haine religieuse, ni sectarisme; il sait que chaque Religion possède son propre système devant mener les hommes à Dieu, et c'est pourquoi il les respecte toutes. Il sait bien, en outre, que chaque Religion commet des erreurs mais il ne les condamne pas car chaque dogme contribue au développement spirituel des fidèles.


D) Voyance naturelle et attitude envers autrui.

Par ailleurs, en raison de sa formation, le Mage acquiert le pouvoir de pénétrer avec ses yeux spirituels chaque pensée et chaque action, que celles-ci appartiennent au passé, au présent ou au futur. Voyant cela, il sera tenté de condamner son prochain mais, en agissant ainsi, il irait à l'encontre des Lois Universelles et sèmerait partout la discorde. Un tel Mage n'a pas atteint une maturité suffisante; il constatera donc que sa voyance est constamment troublée par l'intervention du Plan Akâshique et que "Mâyâ" le dupe. Il doit savoir que le Positif et le Négatif ont leur raison d'être et qu'ils ont chacun à accomplir leur fonction. C'est pourquoi un Mage ne doit reprendre un homme ou reprocher à ce dernier ses faiblesses ou ses fautes que lorsqu'il y est explicitement invité et dans ce cas il le fait de telle sorte qu'aucun blâme ne paraisse.


E) Accepter son destin.

Enfin, le véritable Mage prend la vie telle qu'elle s'offre à lui: le bien le réjouit, le mal l'enseigne mais jamais il ne baisse la tête. Il connaît ses propres faiblesses et s'efforce donc de s'en rendre maître. Il ne nourrit pas en lui le remords car cette attitude est négative et doit, par conséquent, être évitée. Il lui suffit de reconnaître ses fautes et de ne plus y succomber.


F) Vivre dans le Présent.

Aussi est-il très préjudiciable pour le Mage de s'accrocher au passé et de regretter que le destin l'ait chargé de tel ou tel désagrément. Seuls les faibles se plaignent sans cesse et veulent que l'on ait pitié d'eux. Un Mage authentique sait que se rappeler les images du passé c'est réanimer ces dernières et engendrer ainsi de nouvelles causes qui seront suivies à leur tour de nouvelles épreuves. C'est pourquoi, il vit, le plus souvent possible, exclusivement dans le présent et il ne se tourne vers le passé qu'en cas de nécessité. Quant au futur, il ne fait que les plans les plus nécessaire et renonce à toutes chimères et exaltations. A l'entretien de celles-ci, il ne dépense pas inutilement les forces qu'il a acquises avec peine et ôte ainsi au Subconscient la possibilité de lui créer des entraves.


G) Travailler à son développement personnel.

Par conséquent, un Mage travaille énergiquement à son développement mais il n'oublie pas d'accomplir, avec la même conscience qu'il implique dans sa formation personnelle, les devoirs que les situations de sa vie lui imposent. Qu'il soit donc sévère envers lui-même et toujours modeste et réservé quant à ses capacités. L'Akâsha n'est soumis ni au Temps ni à l'Espace et agit donc en permanence dans le présent alors que le concept du Temps est le produit de nos sens. C'est pourquoi il est recommandé au Mage de se conformer le plus possible à l'Akâsha, et, reconnaissant ce Plan comme étant le Grand PRÉSENT, il doit penser et agir en conséquence.


H) Test de l'équilibre magique.

Par ailleurs, du fait que la faculté de concentration dépend de l'équilibre des Éléments -constituant le psychisme de l'élève- elle est le meilleur critère pour détecter quels sont ceux qui doivent encore être maîtrisés dans le corps astral:

- Si le Feu affecte encore le Mage d'une manière quelconque, celui-ci réussira moins bien les exercices de visualisation.

- S'il s'agit de l'Air, la concentration acoustique lui sera plus difficile.

- S'il s'agit de l'Eau, la concentration avec la sensibilité posera problème;

- S'agissant de la Terre, la maîtrise de la Conscience s'avérera pénible. Dans ce cas, les voyages mentaux, par exemple, ou les états de transe, qui exigent la projection de la Conscience, seraient plus difficiles à réaliser. Il devrait alors poursuivre avec plus d'intensité les exercices de concentration relatifs à cet Élément.




I) Maîtrise complète de toutes les formes de concentration.

Le Mage doit enfin continuer et approfondir tous les exercices de concentration. Si donc tous les types de concentration (par la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher, la sensibilité) réussissent simultanément, cela signifie que l'équilibre magique est atteint. Par conséquent, arrivé à ce Huitième Degré, il doit être capable de maintenir la concentration de n'importe quel Élément pendant quinze minutes sans aucune perturbation du mental. Il doit réussir, avec la même facilité, tous ces types de concentration et ne pas avoir de préférence pour l'une aux dépens des autres car si tel était le cas, cela signifierait que l'équilibre magique des Éléments n'est pas encore parfaitement établi dans les trois corps: physique, psychique et mental.
Il devrait alors s'efforcer d'acquérir cet équilibre par une pratique intense et assidue, sinon ses imperfections constitueront des obstacles à la réalisation de ses travaux spirituels ultérieurs.



Haut de page